ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ЗА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Общая характеристика образовательного учреждения.

Тип: Образовательное учреждение начального профессионального образования.

Вид: Профессиональное училище

Статус: Государственный

Экономические и социальные условия территории нахождения: 142664, Россия, Московская область, Орехово-Зуевский район, д. Кабаново, дом 137

Лицензия:. Серия РО МО № 001817, регистрационный № 68640 от 15.02.2012г., выданная министерством образования Московской области

Государственная аккредитация: Свидетельство серия АА № 153039, регистрационный № 1553 от 21.03.2012 г, выданное министерством образования Московской области

http://www.pu58mo.narod.ru

Руководство, органы государственно-общественного управления и самоуправления

Управление ГБОУ НПО ПУ № 58 МО строится на принципах единоначалия и самоуправления, осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об ОУ, Уставом училища.

Управление Учреждением в соответствии с компетенцией, определённой законодательством и Уставом осуществляют:

- Учредитель.

- Общее собрание трудового коллектива.

- Совет Учреждения.

- Педагогический Совет.

- Директор Учреждения.

Администрация,

- Глухов Алексей Алексеевич – директор,

- Кулина марина Егоровна – заместитель директора по УПР,

- Дерягина Валентина Алексеевна - заместитель директора по УВР,

- Воропаев Сергей Борисович - заместитель директора по безопасности,

- Захаркина Ольга Алексеевна – главный бухгалтер,

- Быков Андрей Александрович – старший мастер.

 Цели деятельности училища в 2012/2013 учебном году:

Обеспечить:

1.      Повышение качества образования в соответствии с требованиями работодателей и регионального рынка труда.

2.      Переход на федеральные государственные образовательные стандарты 3 поколения по 4 профессиям.

Для выполнения поставленных целей были определены следующие задачи: 

·  Организовать образовательный процесс по реализации программ начального профессионального образования в соответствии с концепцией модернизации образования и ФГОС 3 поколения.

·  Привести структуры подготовки квалифицированных рабочих кадров в системе НПО в соответствии с кадровой потребностью регионального рынка труда;

·  Создать условия для развития профессионального роста и социализацию учащихся, формирования стремления к образованию в течение всей жизни.

·  Изучить и внедрить педагогические, инновационные, информационно-коммуникативные и современные технологии производства в учебно-воспитательный процесс;

·  Совершенствовать систему морального и материального стимулирования инновационной деятельности педагогических работников, особенно в области информационных технологий и их широкого внедрения в образовательный процесс.

·  Разработать концепцию воспитательной работы в училище как основу формирования социальных и общепрофессиональных компетенций.

·  Принять активное участие в научно-практических конференциях, зональной общеобразовательной олимпиаде, региональных конкурсах профессионального мастерства.

Структура ГБОУ НПО ПУ № 58 МО  

Училище является государственным бюджетным образовательным учреждением, реализующим основные профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, а также дополнительные профессиональные образовательные программы.

Являясь одним из ведущих учебных заведений области по подготовке кадров для сельского хозяйства, училище дало путевку в трудовую жизнь более 30 тысячам квалифицированных рабочих для предприятий и организаций Московской области.

Сегодня училище – это современное образовательное учреждение, где ведется подготовка квалифицированных рабочих кадров по престижным и востребованным профессиям.

 Контингент обучающихся на конец 2012/2013 учебного года составил 307 человек.

Профессии

Программы профессиональной подготовки

Наличие системы менеджмента качества

Основной функцией системы менеджмента качества образования является разработка, внедрение и совершенствование системы управления качеством и ее документации. Задачами системы менеджмента качества образования являются:

• формирование и развитие постоянно действующей системы управления качеством образовательной деятельности;

• подготовка предложений по вопросам обеспечения качества образования;

• совершенствование механизма внутриучилищной оценки и контроля образовательной деятельности;

• организация и проведение внешней оценки качества знаний;

• аналитическое и информационное обеспечение деятельности администрации учебного заведения.

Ответственными за систему менеджмента качества образования являются: заместитель директора по учебно-производственной работе и заместитель учебно-воспитательной работе. Общий контроль по оценке качества образования осуществляет директор ГБОУ НПО ПУ № 58 МО.

Система менеджмента качества образования является целостной системой структурно и функционально организованных элементов и процессов, направленных на постоянное совершенствование качества подготовки квалифицированных рабочих кадров, мобильных и востребованных на рынке труда. Основными условиями функционирования системы менеджмента качества образования является следующие:

• обеспечение качества;

• контроль за качеством знаний, профессиональных компетенций;

• оценка качества образования;

• анализ эффективности службы менеджмента качества.

Контроль за учебным процессом в училище осуществляется путем мониторинга образовательного процесса, на основании плана внутриучилищного контроля ГБОУ НПО ПУ № 58 МО. Итоги оформляются в аналитических справках, обсуждаются на педагогических советах, совещаниях при директоре, инструктивно-методических совещаниях. Система мониторинга позволяет реализовать образовательные программы начального профессионального образования и профессиональной подготовки в полном объеме.

Для обеспечения соответствия результатов обучения в рамках ГОС, ФГОС и государственному стандарту среднего (полного) общего образования в училище предусмотрена система контрольных процедур, состоящая из следующих этапов:

• входной контроль для учащихся первого курса, который осуществляется в начале учебного года;

• тематический и промежуточный контроль для учащихся 1-3 курсов в форме контрольных работ в том числе с использованием тестов успешности;

• рубежный контроль в форме дифференцированных зачетов и экзаменов;

• итоговый контроль для учащихся второго курса по предметам общеобразовательного цикла;

• государственная итоговая аттестация для учащихся третьего курса, состоящий из четырех аттестационных испытаний:

1. сдача выпускных экзаменов по теоретическому обучению (основным специальным предметам).

2. выполнение практических квалификационных работ по профессии согласно требованиям к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному профессиональной характеристикой.

3. выполнение письменных экзаменационных работ в соответствии с содержанием производственной практики по профессии и объему знаний и умений, предусмотренных государственным стандартом НПО по профессии.

4. защита письменных экзаменационных работ, выполненных по теме, определяемой училищем.

Выпускные квалификационные экзамены проходят в июне каждого учебного года. Для проведения выпускных квалификационных экзаменов в учебном заведении приказом директора создаются квалификационные комиссии, составляется расписание выпускных квалификационных экзаменов. В состав экзаменационных комиссии включаются: директор ГБОУ НПО ПУ №58 МО, его заместители, мастера производственного обучения, преподаватели специальных предметов экзаменуемых групп. Объединенные показатели по теоретическому и производственному обучению по каждой профессии характеризуют уровень профессиональной подготовки. Требования к результатам обучения являются основными параметрами, проверяемыми при оценке качества подготовки выпускников по профессии. Выполнение этих требований служит основанием для выдачи выпускникам документов государственного образца об уровне образования и квалификации.

В целях совершенствования качества обучения и воспитания обучающихся, методической работы, повышения педагогического мастерства педагогического коллектива в училища созданы: Совет училища, педагогический совет, методический совет, методические объединения преподавателей и мастеров производственного обучения.

Работа этих органов строится в соответствии с Уставом и Положениями училища.

В 2012/2013 году подготовлено по программам профессиональной подготовки: 57

Программа развития образовательного учреждения

Программа развития ГБОУ НПО ПУ № 58 МО является организационной основой совместной деятельности инженерно-педагогического коллектива и администрации училища на период с 2010 по 2015 год.

ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ГБОУ НПО ПУ №58 МО НА 2012/2013 ГОД

­ модернизация содержания образовательного процесса через обновление существующих и разработку новых образовательных программ на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) для обеспечения овладения учащимися в процессе обучения профессиональными и общими квалификациями;

­ комплексно-методическое обеспечение специальностей, профессий, изучаемых дисциплин: учебно-программной документацией, учебной и методической литературой, информационными средствами обучения в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения;

­ обеспечение экономических, организационных, методических, научных условий для реализации прав учащихся на получение качественного профессионального образования по выбранному профилю;

­ расширение содержания профессионального образования в соответствии с потребностями современного рынка труда путем введения обучения по новым профессиям;

­ развитие кадрового потенциала училища через совершенствование системы непрерывного образования, в том числе повышения квалификации, руководящих и педагогических работников училища, повышение эффективности методической работы, развитие системы стимулирования работников училища;

­ развитие исследовательской, проектной и творческой деятельности субъектов образовательного процесса;

­ развитие и совершенствование личностного и профессионального потенциала каждого педагога, не нарушая общей технологической цепи обучения в училище;

­ развитие педагогического творчества и мастерства;

­ повышение педагогического и профессионального мастерства инженерно-педагогического коллектива;

­ совершенствование содержания, форм и методов обучения и воспитания учащихся;

­ совершенствование системы социального партнерства и государственно – общественного управления в подготовке рабочих кадров по строительным профессиям;

­ совершенствование организационно – экономических механизмов, качественное изменение материально – технической базы училища, путем расширения использования возможностей социальных партнеров, привлечение внебюджетных средств в организацию процесса профессиональной подготовки специалистов;

­ формирование системы маркетинга образовательных услуг училища;

­ укрепление и расширение учебной, производственной, информационной материальной базы;

­ развитие, разработка и реализация информационных образовательных технологий и методов обучения;

­ развитие образовательного процесса на основе принципов здоровьесберегающих технологий;

­ формирование ценностей, связанных с профессиональной и общечеловеческой культурой;

- способствование раскрытию не только профессиональных умений и навыков, но и развитию личностных способностей будущего специалиста, в том числе его толерантного поведения

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ В 2012-2013 ГОДУ

2. Условия обучения

Режим работы

Учебный год в ГБОУ НПО ПУ №58 МО начинается с 01 сентября и заканчивается 30 июня, при продолжительности учебного года 40 недель (17 недель в первом полугодии и 23 недели во втором полугодии). В течение каждого учебного года обучающимся предоставляются зимние каникулы продолжительностью 2 недели и летние каникулы, продолжительностью 9 недель. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель при сроке обучения более одного года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

В учебном заведении установлены такие виды аудиторных учебных занятий, как урок, практическое занятие, лабораторные, контрольные работы, консультации, производственное обучение (учебная практика) и производственная практика, а так же внеаудиторная самостоятельная работа (по программам ФГОС 3-го поколения).

Объем обязательной аудиторной нагрузки не превышает 36 академических часов в неделю, с учетом внеаудиторной нагрузки 56 часов в неделю.

Время работы на производственной практике на предприятиях обучающихся не превышает продолжительности рабочего времени, установленного законодательством Российской Федерации о труде для соответствующих категорий работников.

Продолжительность уроков теоретического обучения и учебной практики равна 45 минутам с перерывом 10 минут после каждого урока, обеденный перерыв - 30 мин. Последовательность и чередование уроков теоретического и производственного обучения в каждой учебной группе определяется расписанием занятий.

Производственное обучение (учебная практика) осуществляется в учебных лабораториях.

Теоретическое обучение проводится в группах с числом обучающихся не более 25 человек. Производственное обучение (учебная практика) и производственная практика по всем профессиям осуществляется в группах по 12-15 человек.

Начало учебных занятий в 8 часов 30 минут. Общий режим работы лицея в соответствии правилами внутреннего трудового распорядка с 8.00 до 16.30, воскресенье.

Учебно-производственный процесс строится в соответствии с перспективным планом работы на текущий учебный год, графиком учебного процесса, рабочим расписанием занятий.

Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника

Мероприятия по обеспечению безопасных условий обучения

Одной из важнейших задач училища является обеспечение безопасных условий обучения для учащихся. В рамках данной работы проведены следующие мероприятия:

   - разработан паспорт безопасности образовательного учреждения (ОУ);

   - разработана нормативно-правовая база по безопасности ОУ;

   - установлена автономная пожарная сигнализация и система оповещения о пожаре, осуществляется ее тех.обслуживание.

Материально-техническая база училища - это  учебный корпус общей площадью 5170,9 кв.м. с актовым и спортивным залами, библиотекой и читальным залом, современными компьютерными классами, медицинским кабинетом, мастерские общей площадью 2546,5 кв.м.. Учебные кабинеты и лаборатории оснащены оборудованием, интерактивными средствами обучения, тренажерами и симуляторами.

В училище функционируют: 

кабинеты по спецпредметам:

2. Кадровый состав

Диагностика уровня образования педагогических работников  свидетельствует о его высоком уровне

из 29 педагогических работников:

·         19 специалистов имеют высшее образование, из них 15 педагогическое образование –  52%;

·         5 имеют среднее профессиональное образование –17%;

Анализ уровня квалификации показал, что 46% работников имеют высшую, 18% - первую квалификационную категорию, 14% - вторую квалификационную категорию, 6 человека (22%) не имеет квалификационной категории.

В 2012-2013 учебном году прошли аттестационные процедуры:

директор - на высшую квалификационную категорию;

2 педагога на высшую квалификационную категорию;

2 педагога на первую квалификационную категорию.

3. Содержание образования

Обязательный минимум содержания профессиональных образовательных программ по профессиям устанавливается в училище на основе следующих видов учебно-программной документации:

Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессиям;

Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования в части Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

Рабочей учебно-программной документации по каждой профессии и дисциплинам, разработанной на базе примерного учебного плана начального профессионального образования и примерных учебных программ по дисциплинам.

Учебно-методические комплексы имеются по каждой дисциплине учебного плана и профессии, представляют собой совокупность нормативной, учебно-методической документации, средств обучения и средств контроля.

Училище уделяет большое внимание информационно-методическому обеспечению образовательного процесса.

Целью информационно-методической работы является оказание помощи педагогическим работникам в повышении качества обучения и воспитания обучающихся, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышения теоретического уровня и педагогической квалификации.

Основным информационным центром училище является библиотека с читальным залом. Библиотечный фонд насчитывает 28809 экземпляров, в т.ч. учебники и учебные пособия составляют 10062 экземпляров.

Библиотека располагает учебно-методической литературой по всем дисциплинам учебных планов. Кроме обязательной учебной литературы, в библиотеке училища имеется дополнительная методическая литература, которую обучающиеся используют в читальном зале для самостоятельной работы, а именно, для написания докладов, а также научно-популярная, справочная литература, энциклопедии и энциклопедические словари.

Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных общественно-политических изданий и журналов по учебным дисциплинам. Ежегодно выписываются около 22 наименований периодических изданий, в том числе газеты и журналы по профессиям.

СОСТОЯНИЕ БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА НА 30.06.2013

Всего фонд – 32690 (общеобразовательная)

На сумму 590772,39

Общеобразовательные учебники – 5884

Художественная литература – 9810

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ:

1.      Повар, кондитер – 1210 экз.

2.      Автомеханик – 1300 экз.

3.      Тракторист-машинист с/х производства – 2900 экз.

4.      Секретарь – 690 экз.

5.      Электромонтер - 1810 экз.

Используемые современные образовательные технологии.

Для решения задач научно-методического обеспечения Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования работа всех структурных подразделений училища, прежде всего, предметных методических объединений направлена на создание учебно-методических комплексов по подготавливаемым профессиям, по внедрению в учебный процесс современных технологий обучения, создавались новые средства обучения, средства контроля, учебные программы по переходу на ФГОС нового поколения . 3 учебных кабинета обеспечены компьютерными средствами обучения (проектор, ноутбук). Наблюдается увеличение количества педагогических работников внедряющих в образовательный процесс инновационные педагогические технологии (метод проектов, информационно-коммуникативные технологии, технология дифференцированного обучения, технология применения письменного инструктирования, технология тренажерного обучения, технология бригадной организации производственного обучения, технологии применения активных методов обучения). Проблеме внедрения в образовательный процесс инновационных технологий подчинена методическая служба училища.

В методическую копилку училища педагогами представлены материалы, объединенные темами:

1. «Опыт работы по применению ИКТ- создание презентаций к урокам и внеурочной деятельности»,

2. «Опыт работы по инновационным формам и методам образовательного процесса»,

3. «Информационно – коммуникативные технологии в учебном процессе»

4. «Метод проектов как средство формирования ключевых компетенций учащихся»

Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) учащихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификации с участием работодателей.

Организовано взаимодействие с сельскохозяйственными предприятиями ООО «Аграрное», ООО «Автоальянс 777», г. Ликино-Дулево по изучению сельскохозяйственной техники. В рамках социального партнерства эти предприятия оказывают помощь училищу при подготовке к региональным конкурсам профессионального мастерства, в результате учащий Костерин А. занял 2 место в региональном конкурсе по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»,

Работодатели привлекаются для проведения итоговой аттестации учащихся. В процедуру аттестации включаются результаты участия учащихся в конкурсах профессионального мастерства, портфолио учащихся.

4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся

Воспитательная работа педагогического коллектива ГБОУ НПО ПУ-58 направлена на формирование гражданско-патриотического сознания и нравственной позиции обучающихся, формирование здорового образа жизни, развитие самостоятельности, инициативы и самотворчества как в жизни, так и в будущей профессии. Воспитательная работа проводится согласно перспективному плану училища на учебный год. Нормативно-правовой основой планирования  является Конституция РФ, Закон РФ №273-ФЗ от 29 декабря 2012 г.  «Об образовании в Российской Федерации», Семейный кодекс РФ, ФЗ РФ «ОБ основных гарантиях и правах ребенка», Декларация прав ребенка, Конвенция  о правах ребенка ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации, Устав ГБОУ НПО ПУ-58, Программа развития ГБОУ НПО ПУ-58, концепция модернизации российского образования от 29.12.2001 №1756-р, концепция воспитания жизнеспособного поколения и других нормативно-правовых документов и методических рекомендаций по вопросам организации воспитательной работы в учреждениях НПО.

Воспитательная работа проводится по следующим направлениям:

• гражданско-патриотическое воспитание

• духовно-нравственное воспитание

• правовое воспитание и профилактика правонарушений

• художественно-эстетическое воспитание

• трудовое воспитание

• формирование здорового образа жизни

• физическое воспитание

• интеллектуально-познавательная деятельность

• экологическое и трудовое воспитание

• самоуправление

 Формы воспитательной работы  по конкретным направлениям и мероприятиям зависят от многих составляющих: целей и задач воспитательного мероприятия, участников, имеющихся возможностей и др.В 2012-2013 учебном году проводились:

• Акции: антинаркотическая «Здоровье – твое богатство», экологическая  «Студенческий лес» антитабачная «Откажись от курения»

• Воспитательные уроки: Олимпийские уроки,, уроки здоровья,, уроки мужества.

• Круглые столы: «Искусство жить с непохожими людьми» ( по воспитатнию толерантности),  «Сделай свой выбор сам»( по профилактике наркомании)

• Месячники по предметам и профессиям:

а) познавательные и интеллектуальные игры:  игра «Сто к одному ( по информатике), «Морской бой» ( по математике, «Счастливый случай ( по кулинарии) и др.

б) олимпиады по предметам и конкурсы по профессиям

в) выставки творческих работ по предметам по профессиям

г) конкурсы творческих работ.

• Тематические дни: День знаний, День здоровья, День самоуправления, День пожарной безопасности, День профилактики правонарушений и преступлений

• Торжественные мероприятия, посвященные знаменательным датам:

• Экскурсионные поездки:

а) в воинскую часть МЧС

б)  к месту гибели Ю.А.Гагарина

в) Московский планетарий

г) Центральный музей Великой Отечественной войны на Поклонной горе

д) ООО «Ликинский автобус»

е) Цирк братьев Запашных

• Военно-спортивные  и спортивные соревнования и игры:

а) первенство училища по волейболу, баскетболу, футболу

б) Молодежные спортивные игры на приз Главы Горского сельского поселения

в) кубок по волейболу, посвященный Дню космонавтики

г) военно-спортивные игры «Защитник Отечества 2013», «Зарница 2013»

• Классные часы

Стипендиальное обеспечение учащихся осуществляется на основании Постановления Правительства Московской области «Об утверждении порядка стипендиального обеспечения и оказания иных мер социальной поддержки обучающихся» и разработанного  на этой основе Положения  «О порядке стипендиального обеспечения и оказания иных мер социальной поддержки обучающимся ГБОУ НПО ПУ58 МО».

Учащиеся ежемесячно получают стипендию в размере 530 руб. 52 учащихся, которые учатся на «4» и «5», получают повышенную стипендию в размере 795 руб. По мере необходимости и на основании Положения и заявления учащимся оказывается единовременная материальная помощь. В 2012-2013 учебном году материальная помощь была оказана 71 обучающемуся на сумму 258837 руб.

На основании Закона МО обучающимся оплачивается проезд к месту учебы и обратно

Питание в дни пропуска учебных занятий по болезни, а также при прохождении производственной практики вне училища компенсируется в денежном эквиваленте из расчета норм питания на 1 учащегося в день.

Дети –сироты и обучающиеся, предоставившие справку, выданную органом социальной защиты населения по месту жительства, получают социальную стипендию в размере 795 руб.

Социальные выплаты учащимся из числа детей - сирот осуществляются на основании  ПП МО от 23.03.2005 № 182\10,  Закон МО от 26.12.2007 №248\2007-ОЗ; ПП МО от 07.06.2008 № 434\20. Пп МО от 01.09.2007 « 668\31.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется фельдшером училища, который ведет ежедневный прием в медицинском кабинете. Проводится  ежегодное медицинское обследование обучающихся. Выявлено и взято на учет 31 человек, страдающих хроническими заболеваниями. 4 обучающихся являются инвалидами. По медицинским показаниям 22 человека освобождены от занятий физической культурой, у 23 – подготовительная группа.

Дважды в год проводится медицинское обследование на выявление педикулеза( сентябрь м-ц и после зимних каникул в январе). Дополнительные осмотры на педикулез – выборочно.

С целью выявления заболевших или носителей туберкулезной палочки проводится прививка на реакции Манту и флюорография обучающихся 1 раз в год.

В этом учебном году привито от гриппа 40 обучающихся.

Фельдшер училища активно участвует в пропаганде здорового образа жизни и профилактики заболеваний среди обучающихся в формате классных часов и Уроках здоровья.

Осуществляется контроль за санитарным состоянием блока питания, туалетных комнат, учебных кабинетов, лабораторий, мастерских и других объектов в училище.

В училище имеется своя столовая со штатом поваров. Организовано 2-х разовое питание обучающихся в учебные дни: завтрак и обед на сумму 67-33. Питание осуществляется в 2 потока.

Питание обучающихся из числа детей-сирот осуществляется из расчета 207-75 в будние дни и 228-52 – в выходные. Компенсация разницы  стоимости питания в училище и нормой питания сирот компенсируется в денежном эквиваленте 1 раз в м-ц.

Рацион питание соответствует  СанПиНу 2.4.5.2409-08. Деситядневное меню утверждено  Роспотребнадзором. Завоз свежих продуктов в столовую осуществляется через день. Все поставляемые продукты сертифицированы.

 Столовая обеспечена холодильным оборудованием и подсобными помещениями для хранения продуктов питания. Все оборудования  находится в рабочем состоянии. Посудой и моющими средствами столовая обеспечена полностью.

В течение дня уч-ся обеспечены бутилированной питьевой водой.

С целью организации досуга  и обеспечения доступных форм занятости учащимся во внеурочное время с учетом их индивидуальных особенностей и способностей в 2012-2013 учебном году в училище работали  2 спортивные секции: волейбол, бокс, в которых  занято 31 учащихся (10%) и 2 кружка художественной направленности: вокальный, танцевальный и клуб КВН, в которых занято  43 уч-ся (14%). В целом с учетом по месту жительства внеклассная занятость составила 30,2 %

Училище принимало участие во всех районных мероприятиях художественно-эстетической и военно-спортивной направленности района,  а также в Спартакиаде Московской области среди учреждений НПО И СПО и Областном фестивале детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии». Значимым успехом в областном фестивале «Юные таланты Московии» стал диплом 2 степени в областном фотоконкурсе, который завоевал уч-ся 116 гр. Подзорова И.

В этом учебном году училище также принимало участие в областных конкурсах: вокалистов и солистов, танцевальном, чтецов, конкурсе литературно-музыкальных композиций, посвященному 70-летию Сталинградской битвы.

Значительных успехов добилась команда КВН, которая успешно выступала в разных областных лигах, таких как Московская, Рязанская, Владимирская,  команда также принимала участие в международном фестивале КВН «КиВиН 2013» в Сочи.

Самоуправление учащихся осуществляется на уровне актива учебной группы и выборным  Советом командиров. Представители учебных групп входят в состав Стипендиальной комиссии училища. С участием Совета командиров обсуждаются вопросы проведения различных мероприятий: праздников, конкурсов, спортивных соревнований, трудовых дел. В день Российского студенчества 25 января 2013 прошел День самоуправления, в котором приняло участие  40 дублеров мастеров п\о, преподавателей, администрации, кураторов групп. Совет командиров и активы групп приняли непосредственное участие в организации и подготовке Дня самоуправления, который показал, что уч-ся владеют навыками самоорганизации, самоуправления и что сферы училищного самоуправления могут быть значительно шире.

Охрана и укрепление здоровья – одно из приоритетных направлений в воспитательной работе. Учебно-воспитательная деятельность организована в соответствии с СанПином. С учащимися проводятся плановые и внеплановые инструктажи по охране труда и технике безопасности в урочной и внеклассной деятельности. Обучающиеся проходят ежегодный медицинский осмотр. На уроках физической культуры учащиеся занимаются по программе  основной или подготовительной группы согласно медицинским документам и медицинскому осмотру.

Большое внимание уделяется пропаганде здорового образа жизни и технике безопасности. Прошел День профилактики дорожного травматизма. На встречу с учащимися приглашались работник ГАИ Батраков М.А., инспектора ЛОВД. В феврале м-це прошел   День пожарной безопасности, в плане котором прошла встреча с инспектором ОНД по Орехово-Зуевскому р-ну ст. лейтенант внутренней службы Меркуловой М.Н,.также проводена показательная тренировка с привлечением сил и средств 116 ПЧ с отработкой практических навыков по эвакуации.

 На классных часах и Уроках здоровья кураторами учебных групп, а также приглашенными медицинскими работниками реализовывалась программа «Твое здоровье». В сентябре и апреле прошли Дни здоровья, в плане которых включены наряду с уроками здоровья, спортивные соревнования выпуски тематических стенных газет  и аукцион «На здоровье».

С целью профилактики наркомании проведен Круглый стол «Сделай свой выбор сам». В октябре прошло наркотестирование учащихся. Из 250 прошедших тестирование положительный тест только у 1 учащегося.

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся осуществляется штатным психологом училища. Психолог училища проводит как индивидуальную, так и групповую работу. На 1 курсе ведется внеклассная работа по программе «Искусство общения», на 2 курсе «Мой дом - моя семья».

5. Результаты деятельности, качество образования. 

Целью образовательного процесса в училище является подготовка работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) согласно перечню профессий, утверждаемому в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Основными задачами училища являются: 

- удовлетворение потребностей личности в профессиональном становлении, культурном и нравственном развитии посредством получения начального профессионального образования;

- удовлетворение потребностей общества в работниках квалифицированного труда с начальным профессиональным образованием;

- формирование у лиц, обучающихся в училище, гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

- формирование духовно-нравственной личности.

Образовательный процесс включает теоретическое и производственное обучение, производственную практику, воспитательную работу с обучающимися.

Контингент обучающихся и его структура

Перечень образовательных программ по профессиям

Сохранение контингента учащихся

Трудоустройство выпускников по специальностям за три последних года

В 2012-2013 учебном году достигли особых успехов, учась на «отлично» и «хорошо» 63  человек, что составляет 21% от контингента училища.

Директор ГБОУ НПО ПУ № 58 МО                                                                                                                                     А.А.Глухов